民辦職業(yè)學校有前途嗎？當前我國教育進入了高質(zhì)量發(fā)展階段。隨著社會主要矛盾的變化，民辦職業(yè)教育行業(yè)的發(fā)展定位和目標任務也發(fā)生了歷史性變化。

民辦職業(yè)教育行業(yè)涵蓋了從學前教育到高等教育、從非學歷教育到學歷教育、從普通教育到職業(yè)教育的各個層次和類型。職業(yè)大學的設立，打開了本科層次職業(yè)教育的通道，民辦教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力進一步增強。

民辦職業(yè)教育行業(yè)是一種類型教育，更加注重產(chǎn)教融合、校企合作，這也是由職業(yè)教育本身的特點和規(guī)律決定的。為貫徹習近平總書記對民辦職業(yè)教育行業(yè)工作的重要批示指示精神和全國職業(yè)教育大會要求，《實施條例》積極鼓勵社會力量舉辦民辦職業(yè)教育。

首先，鼓勵企業(yè)以獨資、合資、合作等方式舉辦或者參與舉辦實施職業(yè)教育的民辦學校;同時，允許實施職業(yè)教育的公辦學校、吸引企業(yè)的資本、技術、管理等要素，舉辦或者參與舉辦營利性民辦職業(yè)學校;最后，在設置專業(yè)、開設課程、選用教材、評聘教師專業(yè)技術職務等方面，賦予民辦職業(yè)學校更多自主權。對于職業(yè)教育有非常明確的規(guī)定，對于促進職業(yè)教育發(fā)展具有非常重大的意義。

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